Colloques et séminaires de l'ex-GRIS
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Colloque 2011
Le Patrimoine Bâti et naturel au regard de la question du développement durable et du lien social
Colloque organisé par le GRIS et la CASE les 17 et 18 mars 2011.
Le colloque « Patrimoine bâti et naturel au regard de la question du développement durable et du lien social » s'inscrit dans le cadre d'un contrat de collaboration entre la Communauté d'Agglomération Seine-Eure (CASE) et le laboratoire de sociologie « Groupe de Recherche Innovations et Sociétés » de l'université de Rouen. Il clôture un programme de recherche intitulé « Territoire et développement durable : patrimoine, paysage, lien social » inscrit à l'Agenda 21 de la CASE et dont l'objectif principal est d'initier une réflexion sur les ressources locales pouvant participer à la formation du sentiment d'appartenance et d'identification au territoire par la valorisation du patrimoine bâti et paysager autour d'une dynamique de développement durable. [...]
Colloques 2010
Organisation, gestion productive et santé au travail
Le 16 et 17 décembre 2010 le GRIS organise (en collaboration avec l'AFS - RT 18 et RT 25, la DIRECCTE et la Région Haute-Normandie) un colloque intitulé "Organisation, gestion productive et santé au travail".
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Institutionnalisation, désinstitutionnalisation de l'intervention sociale
Colloque organisé par le GRIS et le CR 34 AISLF
28 et 29 janvier 2010
L'intervention sociale a été depuis ses origines, au début du XX° siècle, engagée dans une dynamique institutionnelle puisqu'elle n'a eu de cesse de se professionnaliser et de s'inscrire au sein des politiques sociales1.
Cette professionnalisation a revêtu des formes diverses selon les pays et les traditions nationales. Elle s'est appuyée sur la constitution et la transmission d'un savoir spécifique rompant plus ou moins avec le savoir profane, donc sur la constitution d'un appareil de formation, et l'organisation d'institutions de représentation (syndicats, associations professionnelles et, dans certains cas, ordre professionnel) promouvant la profession et en garantissant l'expertise et la déontologie. Pour parler vite, on pourrait dire que l'intervention sociale s'est institutionnalisée sous la dénomination de travail social. Cette volonté de reconnaissance et de légitimité a conduit ses promoteurs à chercher des appuis et à nouer des alliances avec les institutions qui, peu ou prou, intervenaient dans le champ de la régulation des rapports sociaux, institutions familiales, institutions de protection de l'enfance vulnérable, institutions d'aide et d'assistance aux adultes en difficultés, etc. ...
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Colloques 2009
La validation des acquis de l'expérience : complexité et paradoxes d'un dispositif pour l'égalité des chances
Colloque organisé par le GRIS
23 juin 2009
L'égalité des chances comme notion et comme politique pose comme impératif le fait que chaque citoyen ait la possibilité - quels que soient ses origines, son sexe, ses croyances, ou son mode de vie - « de faire valoir ce qu'il est, ce qu'il sait faire, ses mérites afin qu'il soit en mesure de progresser dans la société [...] L'égalité des chances n'est pas seulement l'assistance, par ailleurs nécessaire. Elle ne signifie pas non plus l'égalitarisme. Elle garantit l'égalité aux moments décisifs de la vie : accès à l'éducation et à la culture, à un emploi, à un logement. Il s'agit pour la société de donner les moyens à chaque citoyen de saisir ses « chances » de façon équitable, lui donner les clés pour s'épanouir et apporter ses compétences à la société » (Ministère délégué à la promotion de l'égalité des chances 2006).
L'égalité des chances vise donc à rétablir une situation d'inégalité, d'iniquité sociale. La Validation des acquis de l'expérience fait partie, parmi d'autres moyens, du dispositif général visant à rétablir une certaine justice sociale en permettant aux personnes n'ayant pas eu la possibilité, l'opportunité ou la volonté de suivre une formation qualifiante de valoriser leur expérience professionnelle et personnelle sous forme de diplômes ou de titres. La VAE, comme le notent la plupart des professionnels, possède des vertus réparatrices, elle permet aux candidats quand ils réussissent de se réconcilier avec une histoire parfois douloureuse, de redonner une confiance en soi ...
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Regards croisés sur l'accompagnement : Expériences et réflexions
Colloque organisé par le GRIS et l'ADSUR (Association des Doctorants de Sociologie de l'Université de Rouen)
3 avril 2009
A l'instar des notions d'aide et de suivi en leur temps, l'accompagnement tend à envahir tous les champs de la société et de l'action publique. Aujourd'hui, qu'il s'agisse des politiques éducatives, familiales, sociales, sanitaires, d'emploi et bien d'autres encore, toutes font l'objet de mise en oeuvre de ce type de dispositifs.
Les outils et procédures fleurissent et la notion d'accompagnement a largement intégré les discours des professionnels. Cependant, à ce vocable - tantôt utilisé dans le sens de « soutenir », de «marcher avec» tantôt davantage dans le sens de «diriger» - ne semble pas correspondre un contenu clairement identifié ...
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Oskar Negt
L'espace public oppositionnel
Conférence organisée par le GRIS
16 mars 2009
Oskar Negt est l'un des principaux penseurs vivants de l'Ecole de Francfort (plus précisément de la Théorie critique). Auteur d'une trentaine d'ouvrages, il a récemment publié en français L'espace public oppositionnel aux éditions Payot, Paris, 2007 (publ. dirigée par Alexander Neumann). Auteur d'une thèse de philosophie sur Comte et Hegel sous la direction de Théodor W. Adorno, il a travaillé avec Jürgen Habermas avant de diriger l'Institut de sociologie et de sociopsychologie d'Hanovre.
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Les autres colloques du GRIS : 2007 et 2008
En 2008
Mondialisation et recomposition des relations professionnelles - 19/20 juin 2008
Indépendance scientifique - 27/28 février 2008
Formation, Qualification, Emploi en Normandie - 8 février 2008
Arts et Cultures Afrcains : vers Anthropologie solidaire - 25 janvier 2008
En 2007
Santé, Travail, Sciences Humaines - 28 juin 2007
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Tel : 02.35.14.61.07
Contact : scol-shs.adm@univ-rouen.fr
Accueil pédagogique :
Psychologie
Tel : 02.35.14.64.44 ou 02.35.14.69.98
Contact : scol-shs.psycho@univ-rouen.fr
Sociologie
Tel : 02.35.14.64.39
Tel : 02.35.14.70.13 ou 02.35.14.61.11
Contact : scol-shs.sde@univ-rouen.fr
